１月１９日（月）

ことも園　３歳さん１クラスずつ３回

ろうそくぱっ
おはなし「にんじんとごぼうとだいこん」『日本・中国・韓国の昔ばなし集３』小澤俊夫再話
ろうそくぱっ

生まれて初めてのおはなし会。
まずは、おはなしのろうそくの手遊びから。
わたし「ろうそくってしってる？」
子ども「しってる！」「ケーキにつけるやつ！」
みんなの知っていることからおはなしの世界に入って行きます。
わたし「わたしのまねをして、ろうそくに火をつけようね」
といっても、そのことがよくわからない子が半数。
そうやね、見たことない人の言葉って、小さい子には呑みこめないよね。
ひとりひとりの目を見ながら、丁寧に話しかけます。子どもも、一生懸命耳を傾けてくれます。

ようやくろうそくに火がついて、おはなしが始まります。
わたし「人参とごぼうと大根が仲よくいっしょに住んでいました」
子ども「笑～笑～」
何がおかしいんやろうねえ（笑）

わたし「はい、おしまい」
子ども「はや！」「早！」「はっや！」

とっても上手に聞いてくれてありがと～～

１月２０日（火）

こども園　４歳さん１クラスずつ２回

ろうそくぱっ
おはなし「ねずみじょうど」『おはなしのろうそく３』東京子ども図書館
おはなし「暗～い暗～い」『語りの森昔話集４』
ろうそくぱっ

どちらのクラスも、部屋に入って行った瞬間から、おはなし嬉しいモードに入っていて、語り始めるとめっちゃ集中しました。
そばもちが、コロンと地面に落ちたとたん、口々に「おむすびころりんや！」
となりの欲張りじいさんがやってきたら、「ほら、やっぱり！」って笑います。

暗い穴の中をこうこうと風を切って飛んでいくと、子どもたち、しーんとして目はまんまるになっていましたよ。
ラスト、欲張りじいさんが、まっくらがりの中で手をのばしてあたりをごそごそ探るところも、口を半分を開けて、しーん。
情景がちゃんと見えているようです。
どちらの場面も、わたしが大好きなシーンなので、子どもたちと共有できてうれしかったです。

「ねずみじょうど」は、このまえ、図書館で失敗してたので、今日はどうしようかとちゅうちょしたんだけど、思い切ってやってよかったです。

おまけの話は、また「くらいくらい」です。
子ども「おばけの話！」
わたし「またあ？｝
子ども「がっちょぶっちょの話！」
わたし「あれは長いなあ」
子ども「がいこつの話！」笑～笑～
わたし「よし！がいこつの話！」
子ども「わあああああ」
わたし「むかし、あるところに、くらーいくらーい山がありました」
子ども「え～～～！山あ？？？」
結局、さいごは、「おばけ！」じゃなくて「がいこつ！」
みんなひっくり返って折り重なって笑い転げていました。

子どものあんな姿を見るのは、ほんと、幸せです。

今週の大人のためのおはなし会（16日金）にむけて、「馬方やまんば」をもどしています。
・・・出典は『日本の昔話５』おざわとしお再話／福音館書店

この話は、２００４年に小学５年生に向けて語ろうと、「母の目玉」とセットで覚えました。
もう２２年育ってきたんやなあ、と、感慨深い。
幼児から大人までたくさんの人に語ってきました。

前半は、馬方がやまんばに追いかけられる、いわば鬼ごっこの場面。
手に汗握るドキドキは、自分も子どものころ経験してるから、しぜん、リアリティが生まれる。で、子どものドキドキと、馬の足を切って投げるという現実にはあり得へんけど、夢の中やったらあるよなあって、子どものやっぱりリアルな驚きが、語り手を乗せてくれる。
語るたびに子どもといっしょにドキドキしてびっくりするうち、おはなしはわたしの中でしかと根を張る。

後半は、いろりの上の梁にかくれる、いわばかくれんぼうの場面。
前半が「動」なら後半は「静」・・・このはなし、構成がうまいなあ

ここでは、いろりに火をおこすこと、甘酒をあたためること、背あぶりすること、もちを焼くこと（以上やまんばの行動）と、梁にかくれること、屋根から茅をぬいてそれを使って飲み食いすること（馬方の行動）を、語り手がリアルに想像できることが、話の肝になる。
とすれば、語り手の想像力と表現力が試されるわけね。

もう何年も前に民族学博物館のツアーで白川郷に１泊したことがある。
ほんとは２泊のはずが、１泊で切り上げになったわけは、道中雪が降り始め、着いたときには大雪で、１２月にこんなに降ったことがないといって、地元の人たちが、雪対策に大忙しで、お客の相手はしていられないから帰ってくれといわれたから。
大雪の中、小さなバスで荘川のほとりを走るの、恐かったよ～

それはさておき、とりあえずその晩は合掌造りの大きな家に泊まったの。
寒かったから、いろりの周りにみんなで集まって、地元の人たちと会談。
おおきないろりでね、めっちゃ大きな薪を放りこんで、火をたく。その煙いこと！暖かいこと！
寝る前にくるりとうしろを向いて背あぶりすると、芯まで温まって、ひと晩じゅう暖かいのよ。

あのときの外気の寒さと、いろりの暖かさ、外界と遮断された静けさが、「馬方やまんば」の後半を語るとき、わたしの中に再現されるの。
何度も何度も語り、伝えているうちに、それはわたしの中に根を下ろす。

レパートリーの１話１話に育ちがあって、それが楽しい。それが語り手の幸せやと思います。

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きのうのホームページ更新は《外国の昔話》
「相棒」です。
真面目なような笑いばなし？

お正月気分からそろそろ抜け出さねば(^///^)
と、今年の抱負などを書いてみようかなと。

じつは、年女なんですよ。
それでね、あと何回、「年女」をやるのかって考えたらね、せいぜい１回やね。

じゃあ、それまでにやっておくことはないのか？
やり残したって後悔しないためにはどないしたらええのんか。

で、今年の抱負、なのです。
そりゃもう、「やりたいことをやる」の一択でしょ！
やりたいこと３選
その１おいしいもんを食べる
その２旅する
その３再話

その１その２は置いて、その３について書きますね。
なにしろ、ここは語りの森やしね。
（ところで、語りの森は月に３万人のアクセスがあるって、知らんかったよなあ？ヤンも知らんかった！）

再話しようと思ったら、原話になる話をさがす。
それがおもしろい！
１話１話に、むかし生きた人の人生の記憶があるから。
めっちゃありがたい。
嬉しいことも悲しいことも、そうやなあ、おんなじやなあって、しみじみする。

再話しようと思ったら、自分の言葉に直していく。
原話で言わんとすることを、わたしならどんな言葉で人に伝えるのか、考える。
まずは、ストーリーが分かるように。つぎに語彙が通じるように。
だれに語る？ってことをいちばんに、言葉を置いていく。

言葉を選ぶとき、外国の話は案外やりやすいの。
いったん翻訳されてるからね。
翻訳者には申し訳ないけれど、もとの語り手はほんまはこう語ってたんと違うん？って思うことがいっぱいある。その基準は、自分の語りにあるのよ。つまり、自分が語り手やからわかる部分が大きい。
それで、ばんばん、言葉を変えていく。

言葉を選ぶとき、むずかしいのは日本の昔話。
もとの語り手の心があって、その心はもとの語り手の土地の言葉でしか表せないって思う。
わたしの言葉に置きかえてもいいものか、そんなおこがましいこと、していいのか？
けど、そうしないとつぎの人へ伝えられないんよね。もともと、昔話は言語を越えて伝わってるわけだし。赤ずきんはもとドイツ語やよ？
で、ああ、わたし下手やなあって思いながら言葉をつむいでる。

いま再話してるのは、山梨県の雨畑集落の伝説なんだけど、人間が自然を畏れつつ、自然に手を入れながら生きていた頃の、人々の心が伝わる話。
むずかしい。
でも、現代人が、受け取ってつぎへ伝えていかんとあかんと思う。くま騒動の答えかも知れんと思ってる。

四苦八苦しながら、再話の言葉をさがしています。

まだまだ読みたい資料がいっぱいあって、再話候補のコピーが山ほどあって、楽しくてほくほくしている年女でした～

みなさま、つつがなく新しい年をお迎えになられましたでしょうか。

禍福はあざなえる縄のごとしといいますが、昨年一年を振り返ってもその通りだったなあと、古人の知恵に何度もうなづくばかりです。
ただ、そのなかで、禍はできる限り水に流して（ときには見ないようにして）、福を大いに楽しみながら生きていかんと損やなあと、思いました。
いつ、何のせいで、日常が途切れるか分からない世の中（これを諸行無常といいますね）、この一瞬一瞬をありがたく受け取って行こうと、思います。

というても、どうせ今年も、去年と変わらず、バタバタと落ち着かず、あちらこちらに迷惑をかけながら過ごすことになるのでしょうが。
みなさま、どうぞわがままお許しくださって、お付き合いいただけるとありがたいです。
今年もどうぞよろしくお願いいたします。

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元日の今日、息子が帰省ついでに、玄関クローゼットの自分の物を整理しました。
古い登山靴、運動靴、などなど。
で、靴底って、土の山にもどるんですね(⓿_⓿)
自分の靴の場所がほぼ土に帰っていて、ぎょうてんした息子。
元日からゴミ袋がふたついっぱいになりました。
ヤンはひそかに、これで金運がつくんやないやろか・・・と、去年の総会のテーマを思い出しておりました。

１２月１日（月）
小学３年生　３，４時間目　２クラス合同

おはなし「七羽のからす」『おはなしのろうそく１』東京子ども図書館
おはなし「みじめおばさん」語りの森ホームページ⇒こちら
おはなし「かしこいモリー」『おはなしのろうそく１』
てあそび　ちーちゃん　ぱーちゃん
＊＊＊＊＊＊休憩＊＊＊＊＊
おはなし「なまくらトック」『おはなしのろうそく』
おはなし「ひなどりとねこ」『子どもに聞かせる世界の民話』矢崎源九郎／実業之日本社
質問タイム

ほんとうは、１１月に実施するはずだったのが、インフルエンザで学級閉鎖。この日に延びました。

ほぼ初めてお話を聞く子どもたちです。
前半だけでじゅうぶんだったんですが、学年のご要望にお応えして、上記のようなプログラムになりました。
とちゅうで疲れないかと心配しましたが、いちいち合いの手を入れながら、エネルギーいっぱいの子どもたちでした。

１２月１５日（月）
こども園４歳さん　１クラスずつ２クラス

ろうそくぱっ
おはなし「ホットケーキ」『おはなしのろうそく』東京子ども図書館
おはなし「長いお化けの話」村上創作
ろうそくぱっ

「ホットケーキ」はてっぱん。じゅうぶんたのしんだはずなのに、
子ども「もひとつ！」
わたし「え～！　長いおはなしやったのに！」
子ども「長い話！」「おばけの話！」
しかたがないので即興で「なが～いおばけの話」をしましたo(*^＠^*)o

１２月１７日（水）
こども園５歳さん　１クラスずつ２クラス

ろうそくぱっ
おはなし「三匹の子ブタ」『イギリスとアイルランドの昔話』石井桃子訳
ろうそくぱっ

もうすぐみんな小学生になるからね、ほんとうの三匹の子ブタの話をするねといってから語り始めました。
どうかしら、納得してくれたかなあ。

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ちょっと遅い報告でしたあ～

きのうのホームページの更新は《外国の昔話》
「鍛冶屋のコレン」
笑い話です。
語ってくださいね～

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今年は、語りの森総会ができて、幸せな年でした。
来年もせいいっぱいの努力をして、夢を実現していきましょう！
みなさま、どうぞお元気でよいお年をお迎えください。

ヤンはいまから大掃除に励みます。
来年は、毎日が大晦日の前日、と思って暮らせば、いつもきれいに暮らせるんやな(*^▽^*)