語りつぐ者 📖

しとしとと雨がよく降ります。
花時雨(はなしぐれ)というそうです。やさしい名前ですね。

図書館の児童書の棚で、ふと目に留まった『語りつぐ者』を紹介します。

パトリシア・ライリー・ギフ作 もりうちすみこ訳 さ・え・ら書房 2013年

母親が亡くなって父とふたりで暮らしているエリザベス。父の仕事の都合で、母の妹にあずけられます。
父に見捨てられたような寂しさのなかで、新しいクラスにもなじめず、自分には何のとりえもないのだと落ち込みます。

そこで見つけた羊皮紙に描かれた古い絵。
描かれている少女は、エリザベスにそっくりです。
少女はズィーという名で、200年も昔にその土地で生きていた、エリザベスのご先祖さまでした。

200年前はアメリカでは独立戦争のころです。
エリザベスは、ズィーの人生をたどりながら、自分の持っている豊かな想像力と語る力を発見します。

わき役たちも、心優しく、魅力的です。

************

今日のHP更新は《日本の昔話》
沖永良部島に伝わる「ねこのつら」です。
ちょっと長いけど、語ってくださいね!

 

 

三匹のぉ…何やと思う?

桜はすっかり散ってしまいましたね。
でも、追いかけるようにすぐに生えてくる葉っぱの緑が鮮やかで、春の空気があふれていますね。
4月11日の図書館のお話会の報告です(‘◇’)ゞ
来てくれたのは、子ども14人、大人9人でした。

手遊び ちいさなはたけ
おはなし 「三匹のくま」『語りの森昔話集4』語りの森
絵本 『もりのなか』マリー ホール エッツ/文・絵 まさきるりこ/訳 福音館書店
 〃 『たぬきのじどうしゃ』ちょうしんた/作 偕成社
 〃 『ちがうかな?へんかな?』楊思帆/文・絵 中由美子/訳 樹立社
 〃 『ゴリラのはなくそ』たなかなおと/文 ほりかわりまこ/絵 あすなろ書房
手遊び さよならあんころもち

タイトルに、「三匹の」とつくおはなしはいくつかあるので、それらの話をするときのお決まりが、「三匹の…、なんやと思う?」となるわけですが、もうそれを聞くだけで楽しくなってしまいます。
この日も、ひとりの子どもが、「ぶた?」と答えてくれて、「違う~~」「じゃあ、くま?」みたいなやり取りがありまして、つかみはオッケイとなっておはなしがはじまりました。
この話は、小さい子どもさんでも聞ける話ですが、とはいえこの日の子どもたちも小さすぎる子も多く、分かってるかなと思いながら見ていましたが、三匹のくまのセリフが面白くて、楽しんでくれてましたね。
いつもそうなんですが、中くらいのくまの平面な言い方が妙に受けて今回もそこで笑ってました。
「三匹のくま」も、鉄板ですね。
今回特筆すべきなのは、今年の2月に出たばかりの絵本『ゴリラのはなくそ』でしょう。
何を聞かれても、「ゴリラのはなくそ」と言わなければならないという内容の絵本なんです。
わたしは、恥ずかしさが勝ってしまって言えませんでした_| ̄|○
敗北感です。
さあ~すが、先輩の語り手さんはヤンさんに向かって大きな声で「ゴリラのはなくそ~~」と、答えておられました。
わたしは、自分をさらけ出せていないということでしょうか_| ̄|○
子どもたちも気後れしている子が多かったのですが、ひとりの女の子が毎回大声で「ごりらのはなくそ!」といってゲラゲラ笑ってました。
こんなころから女は強いのか、それともこの女の子が強いのか、とにかくこの女の子のおかげでとても楽しかったです。
暖かくなると外遊びに行く機会が増えると思いますが、それでもけっこうたくさんお話会に来てくれてうれしかったです。

4月のあったかペーチカ

洗濯物がよく乾く、暖かい日になりましたね。この過ごしやすい時期は、おそらく短いでしょう。春服を楽しみましょう〜。本日は9名の参加がありました。

「かたつむり」『語りの森昔話集3』村上郁再話/語りの森

「うりひめ」『子どもに語る日本の昔話1』こぐま社

「シュヘラザード、船乗りシンドバードの冒険:クジラの島、ダイヤモンドの谷」『子どもに語るアラビアンナイト』こぐま社

「はんてんをなくしたひょう」『大きいゾウと小さいゾウ』アニタ・ヒューエット/作 大日本図書

「だんごどっこいしょ」『同名絵本』ポプラ社

「くいしんぼのはなこさん」『同名絵本』福音館書店

「ひとり、ふたり、さんにんのこども」『おはなしのろうそく26』東京子ども図書館

Mさんの絵本紹介

「春に恋したねこ」刀根里衣/作 実業之日本社

「ぶたかな?」よねづゆうすけ/作 講談社

「しんしんゆきのふるばんに」あべ弘士/作 ひかりのくに

「さむいよ ちゅんっ」すとうあさえ/文 飯野まき/絵 ほるぷ出版

「おばあにゃん」ななもりさちこ/作 加藤休ミ/絵 こぐま社

こども達に語る予定のおはなし、語る予定はなかなかないけれどペーチカで語る好きなおはなし、紹介絵本と、盛りだくさんプログラムでおしゃべりも弾みました。より良い語りをしたいという思いは皆同じです。先輩方のちょっとしたポイント、経験談などを聞いてなるほど〜と感心します。それを自分なりに取り入れてみて、うまくいかないこともありますね。何度もチャレンジ、来年もチャレンジ、違う学年でチャレンジ。そんな事ができる語り生活(人生)はなんて豊かなんでしょう。共に経験を共有できる仲間がいて、ヤン先生がいて心強いです!(昨日おはなし会があったヤンさんはお休み)今年度は何を覚えましょう、語りましょう?まだ春休みボケしている私にとって、皆さんの逞しさはありがたい刺激となりました。

次回は5/3(日)10:00からです。

お花見クラス会🌸

クラス会といっても、高校の教え子たちのクラス会。
毎年、呼んでもらっています。
今年も、京都府八幡市の背割り堤のお花見でした。
ちょっと古い日曜日の報告です。

土曜日に雨が降ったから、めっちゃ心配したんだけど、さくら、まだまだ見ごろでした!


御幸橋の上から、木津川と堤を臨む。


さくらはこんな感じ。
人出はすごかったです。たぶん半分以上は外国からの観光客で、さまさまな国の言葉がとびかっていました。

このクラス会は、ヤンが初めて担任を持った1年生のクラスの子たちの集まりです。子っていってもみんな還暦を過ぎてるけどヾ(≧▽≦*)o
高校一年生のころには想像できなかった人生を、50年近く生きて来て、身につけたさまざまなよいものを、少しずつ見せてくれました。
みんな、青春を懐かしみ、いっきに昔にもどって再びの交流を楽しんでいたと思います。
仲のいいクラスでした。
みんな、声も話しかたも表情も、昔のまま。だから、話していると、顔もかんぺき15歳!
教師としても人間としても未熟だったのに、今でも先生って言ってくれて、ありがたいなあ。
いま、ラインでつながっているのは17人。これを読んでくれている人の中に、「もとなな」でピンと来る人があれば、連絡ください。

*************

月曜のホームページ更新は《外国の昔話》「悪魔の宿屋」⇒こちら
わたし、こういうユーモアが大好きなのよ。

〝あな〟がいっぱい

昨日は雨で、結構降ったので桜は大丈夫かな?
実は今日、桜を見に行く予定なんですが、かなり散っているかもしれません。
昨日の図書館は雨のせいか人出が少ないように思いましたが、お話会には出たり入ったりとはいえ、たくさん来てださいました。
子ども12人、大人11人。

手遊び ぎおんのよざくら
おはなし 「あんころもちとあみださん」『子どもと家庭のための奈良の民話三』京阪奈情報教育出版
おはなし 「あなのはなし」『おはなしのろうそく4』東京子ども図書館
絵本 『あな』谷川俊太郎/作 和田誠/絵 福音館書店
 〃 『はなのあなのはなし』やぎゅうげんいちろう/作 福音館書店
 〃 『いちねんせい』谷川俊太郎/詩 和田誠/絵 小学館
 〃 『おにぎりばあ!』海野あした/作絵 ニコモ
手遊び さよならあんころもち

この日は、〝あな〟づくしでしたね。
「あなのはなし」のあとに、そのものズバリの絵本『あな』を読んだ後は、こんどは同じ穴でも鼻の穴の話の絵本。
この絵本は面白くてためになるような絵本でして、大人でも「へえ~」「ほお~」とうなづくことが多くておもしろかったです。
続いての絵本は『いちねんせい』というタイトルで穴とは無関係のように見えますが、ヤンさんが「これは、詩の絵本で(開いて見せながら)こんな風にいろんな詩が入ってるんやけども、今日読むのは(と言って開けながら)〝あな〟!」と言った時のみんなの喜びようというか、驚いた反応がたまりませんでした(笑)
この演出に、プログラムのすごさというか大切さを感じました。
また一つ勉強させていただきました。
そして、どこかで使いたい~。
この日は、じゅうたんコーナーからかなり離れているところなのに、妙に声の通るお父さんが子どもに話す声とか、遠いところにいるのに妙に声の通るしゃべり続ける幼児の声とか、人出が少ないぶんよく聞こえてしまうのかわたしはに気なったんですが、お話会の子どもたちは集中して聞いていましたね。
ほんとに子どもたちの聞く力ってすごいです。
「あんころもちとあみださん」は、一休さんの話なんですが、駄洒落なんでヤンさんが子どもたちに「わかるか?」って聞くと、分かる子は分かるっていうんで、そのやり取りも面白いです。
場が和みます。
ちょうど、これから図書館で読み聞かせを始めるという方が2名見学にいらしていて、終始楽しく反応してくださっていたんですが、はじめのこの一休さんのおはなしに一番受けてくれたのはやはりこのお二人でした。
ボランティアをやろうという方々が増えてうれしいですし、定着するように応援したいと思います(^O^)/