こんばんは～　おらふです～　まだまだ、お暑いですね～
上記タイトルは、早口言葉を考えてみました！
９月９日の今日は、重陽の節句、長寿を祈る日だそうです。
そんな日にピッタリの「ちょうようちょうじゅきゅうきゅうちゅうきゅうこうざ」
でした。さて、今日のメニューは、
　レポート及び語り　「野の白鳥」　『子どもに語るアンデルセンのお話』
　語り　　　　　　　「ちょうむすび」　『子どもに贈る昔話４　黒いさくらんぼ』
　語り　　　　　　　「七わのからす」　『子どもに語るグリムの昔話３』
　レポート　　　　　「三枚のお札」　　『日本昔話通観』　

レポート説明では、「六羽の白鳥」「十二人兄弟」など数々の言い間違い、
スミマセン。
家に帰って確認すると、『昔話の本質と解釈』では、
「昔話とアンデルセンの語り口を比べてみると、
この大作家の言葉がなんとうつろに響くことか」とありました。
しかし、しかし、目指すは「昔話で聞きたいアンデルセン」―無理？
でも、実際、　昔話⇒アンデルセンが創作　なんですから、なんとかなってほしい！！
今日はこの願いをヤン先生が、語法パワーで
１億歩前進させてくださいました。（当社比）
ありがとうございました！
「三枚のお札」も、またまた前進！
中級講座も熱いです！

おらふです！お久しぶりです！お元気ですか？アイス食べ過ぎてませんか？

さてさて、7月15日は再話の勉強会でしたよ～
暑くて、むしむしするなか、遠くからお集まりいただきありがとうございました！
メンバーが一つになって、おひとりおひとりが思いやりと、
お話に対するあたたかな思いを持ってくれて、
いい再話が作りあげられるんだなあ…と、実感した長い一日でした。
ほんとに、ありがとうございました！
　
今日の再話の語りは、
「そんなことない」『日本の昔話13　紀伊半島の昔話』　日本放送協会
「納豆とくそ」『丹後伊根の昔話』京都府立総合資料館/編　京都府
「はしごそうめん」『丹後伊根の昔話』　京都府立総合資料館/編　京都府
　
再話検討テキストは、
「久米の仙人」『今昔物語集三』　岩波書店
「いり豆こわい」『新装　日本の民話７　近畿』　ぎょうせい
「いり豆こわい」『新装　日本の民話７　近畿』　ぎょうせい
「ねずみのよめいり」『日本の昔話13　紀伊半島の昔話』　日本放送協会
でした！

　ひとことひとこと言葉を選んで、語りにあった文章にしていく作業は、
時間がかかりますが、まるで、機を織り美しい反物を作り出すかのよう……
ああ、ほんとに、私のグループのお話、クソミソに終わらないで、
ホントよかったです…

初級講座は、毎回「楽しい楽しいお話の時間」になるので、大好きです。
今回はおらふが報告します～

さて、今日のお話は、

「王子さまの耳はロバの耳」　『子どもに聞かせる世界の民話』　実業之日本社
「すねこ太郎」　　『子どもに贈る昔話14』　小澤昔ばなし研究所
「若返りをの水」　『子どもに語る日本の昔話３』　こぐま社
「屋根がチーズでできた家」　『子どもに語る北欧の昔話』　こぐま社
「かにかにこそこそ」　『おはなしのろうそく９』　東京子ども図書館
「三びきのくま」　『ババヤガーHP』

今日の質問にもでました　「この話はいくつくらいの子がきける話ですか？」
答えがあるようで、答えはない、私はいつもこのことを考えているような気がします。
ヤン先生の言葉を聞いて、そのお話が、相手の（聞き手）ために
語ることができているかどうか、ということなのかなと思いました。
そして、「イメージ」も今日の勉強会のポイントでしたね！

最後に、今日は珍しく時間に余裕がありまして、末っ子魔女がTPOもわきまえず、
ぐだぐだな「三びきのくま」をしてしまい、そのせいで、中くらいの魔女も
「三びきのくま」をするハメに……。ここまでくると、大きいでっかい魔女も
ちゃんと「三びきのくま」をしてくれて、みんな幸せに勉強会を終わることが
できました。ああ、よかった！