画像は思いっきり秋を思わせるモミジの紅葉なんですが、昨日の図書館のお話会では最初の手遊びが、手でクリスマスツリーを作っていくものでした。
歌いながらだんだんにクリスマスツリーを上へ上へと重ねていくという、クリスマス気分が高揚する手遊びです。
一気にクリスマス気分になりました。
図書館のギャラリーで、幼稚園と小学校の絵画展が行われているので、図書館にはいつも以上に人がいっぱい！
「あ、お話会があるんやって」と初めて来てくれる人がいてじゅうたんコーナーはいっぱいでした。
子ども１８人、大人１１人。

手遊び　メリークリスマス
おはなし　「ホットケーキ」『おはなしのろうそく18』東京子ども図書館
絵本　『クリスマスのつぼ』ジャック・ケント/作・絵　清水真砂子/訳　ポプラ社
絵本　『とだな』ジョン・バーニンガム/作　谷川俊太郎/訳　府山房
絵本　『ぶたたぬききつねねこ』馬場のぼる/著　こぐま社
手遊び　こぶたたぬききつねねこ

手遊びでクリスマスツリーを作り、おはなしはホット❝ケーキ❞、次はメキシコのクリスマスの様子を描いた絵本、家の中のことつながりで❝とだな❞の絵本、そして最後は小さい子どもたちもみんなで楽しめるしりとり絵本。
昨日はプログラムもクリスマス～でした(*^_^*)
最後の手遊びは、しりとり絵本のつながりでそうだったのかもしれないですが、手伝いスタッフの中では「さよならあんころもち、ないの？」とうわさになってました(笑)
スタッフもお話会歴が長いので、さよならあんころもちがないとさびしいというか、最後はさよならあんころもちという気持ちがつよいんでしょうかね。
時間も超えてましたし理解できるんですが、とっさに「さよならあんころもちは？」とスタッフが同時に思ったのが面白かったです。
「どんだけ❝さよならあんころもち❞したいね～ん！」
と、自分に突っ込みを入れたおばちゃんでした。

テーマは「おばあさん」常連さん6人の方が来てくれました。

絵本　「はやくあいたいな」五味太郎作/画　絵本館

おはなし「うばすて山」『日本の昔話2したきりすずめ』おざわとしお再話　福音館書店

絵本「おばあちゃんがいったのよ」文ジル・ペイトン・ウォルシュ　絵ソフィー・ウィリアムズ　訳えんどういくえ　ブックローン出版

おはなし「じいよ、じいよ」『日本のむかし話2』松谷みよ子　講談社

絵本「名前をつけるおばあさん」シンシア・ライラント文　キャスリン・ブラウン絵　新樹社

おはなし「広岡の腰痛地蔵」『子どもと家庭のための奈良の民話三』村上郁再話　京阪奈情報教育出版

色んなおばあさんが勢揃いしました。孫を大切に思うおばあさんの話、年老いた母の智恵で戦を防いだ話、成仏できずにいるおばあさんの話、自分より長く生きる物に名前をつけるおばあさんの話（いす、ベッド、車など）腰痛持ちおばあさんの笑い話。じーんと心が温まったり、笑った後に悲しくなったりしました。おはなしの中のおばあさん達に共感しますし、語られる言葉は全部本当のこと（普遍的な真実）。おばあさんをテーマに、さまざまな考える材料を与えてもらいました。スタッフで相談して、毎月のテーマを決めてプログラムを組んでいます。新しいおはなしや絵本に出会うのも楽しみなんです～探してくるのは大変ですが(^^)見つけたときは本当に嬉しい。一緒に楽しめたら嬉しいですので、みなさま、ぷらっと遊びにきてください～。

次回:12/19(木)テーマ「おじいさん」

急に寒くなりましたね！最近までが暖かすぎました。あと1か月と少しで年末ですか…そんな気分になっていませんから~色々ゆっくりやっていきましょう~。

魚のなる木　『語りの森昔話集６プレッツェモリーナ』語りの森

みつばちの女王　『語るためのグリム童話４』小峰書店

ルンペルシュティルツヒェン　『語るためのグリム童話３』小峰書店

若返りの水　『子どもに語る日本の昔話３』こぐま社

じいよ、じいよ　『日本のむかし話』松谷みよ子/再話　講談社

三びきのこぶた　『同名絵本』　福音館書店

こぶたのリコション　『語りの森昔話集４おもちホイコラショ』語りの森

9名の参加がありました。おはなしとおしゃべりとチョコレート(^^)さまざまな話題があがりました。まずは、やっぱり語り方のこと。聞き手が見えるように語る。見たことのない物や場所、知らない国の文化などは調べて知ること。文字を読むのではなくてイメージを語る。そこを努力しないことには、他のことを学んでもあまり役に立たないということ。（プログラム組みの考え方等）奈良のグループの方の話では、「おはなしが見えないわよ！」と先生がビシッとご指摘されたとか💛ヤンさんもいつもやわらかーく言ってくださる内容ですが、改めて自分も意識して確認練習してみました。大丈夫なところと弱いところがあるようで、イメージと文字と両刀使いでした！弱いところは、テキストを自分のものにしていない部分で、ペラペラになるまで時間を使うしかないですね。子どもたちの反応で確かめます！また、ヤンさんの「じいよ、じいよ」は、松谷さん再話です。そのすばらしい文学的才能によって、聞き手の感情は、道筋が決まっているそうです。私も以前「いたちのこもりうた」では滝のように涙が出てしまいました。伝承の昔話では、感情は聞き手の中にあります。感情を動かすのもテーマを決めるのも聞き手です。縛りの無い自由さ。個性も成長段階も違う子どもたちそれぞれの合うところにはまるんですね。内側の自分育て。あぁ、道徳の授業時間をおはなし会に充ててほしい( ;∀;)語り手は、おはなしの姿をつかんで「こんなおはなしあるよ」と、そっと手渡す。おはなしを発表するのではなくて、おはなし会で子どもたちとの関わり合いをする、語り手としての大人の在り方を見せること。ほんとうにわかっていくにはもう少し経験がいりそうです。相手は、自分より賢い子どもたちですから、色々と気づける状態で、おはなしだけはペラペラで楽しみたいですね。ペーチカは勉強会ではないのですが、語りに奥行きを与えるような深い話ばかりでした。楽しい交流の時間ですので、どなたでも遊びに来てください~

次回：12月15日㈰10:00~