『世界で読み継がれる子どもの本100』⇒こちらの２作目は「グリム童話集』

いまさらなので、再読はしてませんo(^▽^)o

著者コリン・ソルターさんのことばから。

普遍的なテーマーそれは、生と死、善と悪、愛と欲、そして見返りを求めぬ心。人びとが物語を語り継ぐようになると、こうした人としてのありようがさまざまに描かれた。このような民話は時代や国境を超え、心の琴線にふれる。子どもでも大人でも、わけへだてなく。

この言葉にそのまま共感するには、ちょっとおおざっぱかなあと思います。
ここでいう「民話」は、もう何千年と語り伝えられてきたし、それがどのように琴線に触れて来たのかは証明するものがない。
ただ、その民話を未来に向けて読むものにしたという点で、グリムさんはすごい。ソルターさんはそういうことをいってるのかな？

ここの情報で知ったんだけど、世界初の長編カラーアニメ映画って、ディズニーの「白雪姫」だったんだって。
１９３７年。（そら、日本、戦争で負けるわな）
これが、戦後日本に入ってきて、日本語吹き替え版が封切られたのが、１９５８年。
わたし、幼児期に、映画館で観てるのよね。
あざやかな色彩となめらかな動きに、ぼうっとなったことだけ覚えています。
そのあとは、毎日、近所の友だちとおひめさまごっこ！
グリムの改作であろうとなかろうと、とにかく幼い心をわくわくうっとりさせてくれました。

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アイキャッチは、手作りのカップとスプーンとお皿

もうどうしようもないほど暑くって疲れ果ててたけど、台風がなぜか東のほうからやって来て、涼しくなって、ホッと一息。
被害にあわれたところ、少しでも早く日常がもどることをお祈りしつつ。

『世界で読み継がれる子どもの本100』⇒こちらの、第1冊目は『ペロー童話集』です。
ペローは、お勉強のためには何度も読んでるんだけれど、今回は、楽しんで読んでみました。世界で読み継がれているのは、楽しいからのはずですから。

ペローについては、昔話雑学にあるので見てくださいね。⇒こちら

当然ですが、グリム童話とはずいぶんストーリーが異なります。それがおもしろいんだけれど、それ以上に笑えたのが、各話のおまけについている「教訓」。
ちょっと紹介しますね。

「眠りの森の美女」の教訓
お金持ちで、人好きがしてやさしい
そんな結婚相手を手に入れるのに
あるていど待つということは
かなり、あたりまえですが、
しかし百年も、ずっと眠ったまま待つなんて
いまどきそんな女性はいませんよ、
そんなにおとなしく眠る女のひとなんて。
（以下略）

「青ひげ」のもうひとつの教訓
みなさんの気さえ確かなら
そして「世の中」のしくみにさえ気がつけば、
この物語はただの昔話だと
誰にだってすぐわかる。
こんな恐ろしい夫や、
不可能を要求する夫はもういない
いくらやきもちやきで、不満やでもね。
みんな、奥さんの言いなりだよ。
たとえひげの色が何色であれ、
どっちがご主人だやら、よくわからない。

上記の出典は『ペロー童話集』天沢退二郎訳／岩波少年文庫

解説がついていてお勉強になるのは、岩波文庫。
児童文学じゃないけどね。
↓

みなさんも、ぜひ読んでみてくださいねヾ(^▽^*)))

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アイキャッチは、野洲の守貞って蕎麦屋さんのトマトそばです。
生そばでおいしかった。これまで食べた中でいちばん細いそばでした。

毎日暑いですね。
どうにかならないのかこの暑さ！
とはいえ、図書館に行くとそれなりに親子連れが来ていらっしゃって、夏休みの風景だなと思いました。
８月８日の図書館のお話会の報告です(‘◇’)
参加してくれたのは子ども９人、大人１０人でした。

手遊び　ちーちゃん　ぱーちゃん
おはなし　「おおかみと七ひきの子やぎ」『語るためのグリム童話１』小澤俊夫/監訳　小峰書店
絵本　『こんとあき』林明子/作　福音館書店
絵本　『バスまだかな』北村人/著　偕成社
絵本　『おばあちゃんのいえはちょっとへんやねん』山崎たかし/作・絵　ニコモ
手遊び　さよならあんころもち

おはなしは、子やぎがオオカミから身を隠すスリル満点の場面にすすみ、ヤンさんが「そこへ入ってきたのは…」でちょっと止まって子どもたちの顔を見ると、５～６歳の男の子が「おおかみ」と見事に答えてくれました！
それを受けて、「そう！　オオカミは…」と話が続くわけです。
男の子も大満足でしょうね。
ヤンさんが、その日の子どもたちのようすを見ながら子どもたちと双方向でやり取りすることができるように語る、ライブならではの語り方を勉強させてもらいました。
もう一点、まだまだ修行中の語り手として驚きの場面がありました。
おはなしが終わり、ヤンさんが「さあ、絵本読もか～」といったら、先ほどの男の子の弟が、ウルトラマンの写真絵本をヤンさんに渡したんですよ。
弟君は、幼くておはなしは聞けないので、ずっとお母さんに絵本を読んでもらったり何やら言いながら自分で絵本をめくったりしていたんですよ。
ヤンさんには背を向けて。
それが、絵本読もか～のとたんにくるりと向きを変えて持っていた絵本を一直線に持って行ったんですよ！
わたしの驚きは２点。
ひとつめ、「背中で聞いてたんか！」
ふたつめ、「ウルトラマン！？」
自分だったら「あとで読もうな…」とかなんとか言ってやんわりお断りすると思うんです。
というか、それしかできないと思います。
でも、ヤンさんは受け取って読んだんです。
絵本は、ウルトラマン〇✕が倒した怪獣を見開きごとに何頭（匹？）も載せてある、物語がまったくない図鑑みたいなものです。
どうやって読むんやという絵本ですが、ページを開くごとに〇✕のところが変わるわけで、ウルトラマンがいちいち変わるからそれに反応しながら進めていかれました。
弟君とお兄ちゃんは自分の知ってる内容なのでよろこんでかぶりつきでした。
でも、女の子たちはどうだったのかな。
わたしはその子たちの表情は見えなかったんですが、とちゅうで兄弟のお母さんがその場の雰囲気を見てか、大人の判断か(笑)、兄弟を引き戻そうとされたのですが、ヤンさんは「最後まで行きますね」といって最後のページまで読まれました。
弟君は当然のことながら満足してました(^^)
そのあとに、長い物語の『こんとあき』
ウルトラマンのあとの『こんとあき』！
ひえ～～～（わたしの心の声）
お見事でございます！
帰りに語り手仲間と語りあわずにはいられませんでした。
「自分にはできない、できない。ほんま、勉強になりましたなあ～」
いいものを見せてもらってラッキーでした。
来週は、お話会はお休みです。
（図書館は開いてます）
次回は、８月２２日ですよ～(^O^)／

夏休みでもぺーチカはありましたよー！火曜日にしましたので、違った顔ぶれになるかも？と思ったのですが、ちゃんと告知できていなかった…いつものメンバー！それはそれで嬉しい。8人が参加しました。

①「さるの海岸見物」『語りの森昔話集2』村上郁/再話　語りの森

②「王さまとオンドリ」『子どもに語るアジアの昔話2』こぐま社

③「七羽のからす」『語るためのグリム童話2』小澤昔話研究所/再話　小峰書店

④「かきねの戸」『語りの森昔話集1』村上郁/再話　語りの森

⑤「なまくらトック」『おはなしのろうそく3』東京子ども図書館

●手遊び　あじのひらき

⑥「かきねの戸」『同上』

Mさん絵本紹介

「いしとぼく」小寺卓/文　きくちちき/絵　アリス館

「おばあちゃんのいえはちょっとへんやねん」山崎たかし/作・絵　ニコモ

「てんてんきょうだいとまるねえちゃん」山田慶太/作　田口麻由/絵　ポプラ社

「うるさいぞう!」丸山誠司/作　絵本館

「りんごりらっぱ」あべけんじ/作　福音館書店

最初、語る方が２人でしたので、じゃあ語ろうかとジミーさん、それなら私もと。しばらくすると、お一人登場、終盤にまた1人と増えたましたので、このようなプログラムとなりました。絵本も色々読んでいただきました！そして、何より語法クラスの勉強が活きている🥰と感じるような時間になりました。私自身のことで言ったら、耳が良くなったというか、「あ、ここ！」と気が付くような聞き方ができた箇所ががいくつかありました。おしゃべりタイムの時は、先輩の語法の指摘もあって、「それは語法で言ったら〜」と言われると、中堅のみなさんの納得が早い！引っかかっていた方も、そうか〜なるほど、となります。「でも、私はこう思う」という流れにならず、ここで解決して次の話題にいけたんです。新たなステージにみなさんで進んでるな〜と感じました。私も忘却が早いので、おはなし会で語るものについては、語法を意識して確認したいです。

語法という軸を持っていることで、語り手として迷い続けることなくいられます。かたや、誰かがこう言っている、あの人がこう言っている、自分はこう思っているとなると、聞き手の耳とずれる場合もあります。時間をかけて自分で掴むものであっても、なるべく早めに掴みたいですし、語法が語り手を導いてくれるのは、本当にありがたいです。そんな風に思えるようになったのもヤンさんが開講してくださった連続語法クラスのおかげです。

語り手のみなさんにおはなしを聞いてもらう、語りについてアウトプットする、とにかく語りを楽しむ、そんな場所です！どなたでもお越しください☺️

次回は９/６(日)です。