その一
なぜかその生まれ年の子は個性的な子が多くて、クラスがなかなか一つにまとまらないってこと、よくありますよね。学年の特徴っていうようなことですけどね。
いまお話に行っている五歳児がそうなのです。
で、わたし、昔からなぜかそういうクラスが好きなのですよ。
わああって、みんながあっちこっち向いてるんだけど、ある瞬間にすううっとこちらに集中する。その快感！
そして、一致団結するとものすごい底力がある。
だが、それにしても、この子たちは手ごわかった（笑）
きょうのプログラム。
「ヤギとライオン」『子どもに聞かせる世界の民話』矢崎源九郎編／実業之日本社
「半分のにわとり」村上郁再話／語りの森ホームページ
なんか変でしょ？
もともと「ヤギとライオン」だけのつもりだったんですけどね。
子ども「みじか～～～～い」
わたし「もひとつしようか？」
子ども「どんぶらこっこはあかんで～」
子ども「おじいさんとおばあさんは、あかんで～」
わたし（心の中で）くそっ。このくそ暑いのになんも浮かんできいひんやん。
今思えば、「長い話」とか「きゅうくつ」とかすればよかったんだけど、ほんんんっとになにも浮かんでこなかった。そこで、
わたし「ちょっと難しいかもわからんけど聞けるかな？」
子ども「きけるう～～～」
はい、聞きましたよ、「半分のにわとり」
理解できなかったらぜったい聞かない子らやからね。
終わってから教頭先生とおしゃべりしてて、このことを話して、聞けるようになりましたね～！っていったら、すごく喜んでくださいました。担任にいっときますって。
先生がたも、心を砕いてられるのです。園をあげて子ども一人ひとりを育てているのですね。
そして、ちゃんと、子どもは成長するのです。
こういうことがあると、ああ、人間っていいなあって思える。
その二
図書館のおはなし会で。
男の子三人、６年生ひとりと１年生ふたりが楽しそうに一緒にやってきました。ちょっと変わった組み合わせ。
わたし「あんたら、どういう関係？」
６年生「ともだち」
わたし「へえ。ねえ、６年生と友達って、めっちゃいいなあ」
１年生「うん！」
この６年生、１年生たちに、ちゃんとクツはそろえるようにとか、世話を焼くんですよ。そして、１年生たちは、とっても嬉しそうに６年生にくっついてお話を聞くんです。
ほほえましくって気持ちの良い三人ぐみ。
「ギーギードア」も「どんぶらこっこ」も、ちいさい子向きの絵本も、楽しそうに聞いてくれました。
さて、プレゼントカードにシールを張る段になって、６年生が、１年生のころに来てたっていうので、それならカード保存してあるから探すね、お名前は？ってきいたら、
６年生「＠＠＠」
わたし「えええ～っ！Ｈちゃん！？」
かつて、常連さんの３姉弟がいて、Ｈちゃんは２歳ぐらいからお姉ちゃんたちにくっついてきていたのです。
それでね、プレゼントカードは１０回来たらプレゼントがもらえるしくみ。プレゼントは昔話１話をコピーして色画用紙の表紙をつけてホッチキスで留めたもの。ひとりひとり違う話をプレゼントするのです。
Ｈちゃんのお姉ちゃんのＡちゃんは１７冊持っていて今までの最多で、ＴちゃんもＨちゃんも１０冊以上。そして、プレゼントの本は全部残してあるって！！！
涙が出そうになった。
Ａちゃんは高校生、Ｔちゃんは中学生だって。
みそっかすだったＨちゃん、とってもすてきなお兄ちゃんになっていました。
わたし「また来てね」
Ｈちゃん「（にっと笑って）もう来ないと思う」
わたし「（１年生たちに）またつれてきてほしいやんね？」
１年生「うん！！！」
あたりまえですが、子は育つ。
Ｈちゃんはとってもいい子にそだっていました。
ああ、うれしい。
子は育つ。
かみさま、ありがとう。
ヤン