大阪府吹田市にある国立民族学博物館は、世界の昔話を知るうえで、なくてはならない宝物庫だと、思っております。
人びとの手あかのついたぬくみのある品々。
昔話が語られる場から、あったか～い風が吹いてくるような気がするのです。
で、行ってきましたよ～ 総勢１４名。
土砂降りの雨の中～
だれや、雨女は！！！

まずはおはなし会。・・・さすが語りの森　♪

「貧乏神」『日本の昔話５』おざわとしお再話／福音館書店
「赤ずきん」『子どもに語るグリムの昔話５』佐々梨代子／こぐま社
「おはなし亀さん」『朝鮮の民話』瀬川拓男／偕成社
「三枚のお札」『日本の昔話５』おざわとしお再話／福音館書店
「フクロウの神の自ら歌った歌」京都昔ばなし大学再話研究会わたしぶねグループ再話
「スヌークスさん一家」『おはなしのろうそく２』東京子ども図書館
「こびとと靴屋」『語るためのグリム童話２』小澤俊夫監訳／小峰書店
「アリョーヌシカとイワーヌシカ」『まほうの馬』高杉一郎／岩波書店
「九尾のきつね」語りの森ＨＰ

はい、おしまい。

おはなしに堪能した後は、腹ごしらえ。
そして、いよいよ、クイズラリーのスタートです。
クイズはぜんぶで２５問。
そのうちの何問かを写真とともにご紹介しましょう。

＊フィンランドのバター桶、こぶたが入れるのは細長いほう？丸いほう？

う～ん。どっちかなあ～

こたえ＝右の長細いほうの桶です。左のは攪拌用の取っ手と足がついてて転がらない（笑）

＊『もどってきたガバタばん』はアフリカのお話。ガバタばんは東南アジアにもあるゲームです。なんと呼ばれているでしょう？

だれや？　学芸員さんに質問した人は～？

こたえ＝チョンカック

＊日本の芥川賞作家が乗っているアフリカのお祭り用の操り人形は何と呼ばれていますか？

あら、こんなところに。

こたえ＝ソゴ・ボ

わたしのいるとこどこでしょう～？？？

わたしも迷子、あなたも迷子、世界じゅうで迷子！

＊モンゴルのゲルの屋根には何が乗っているでしょう？

エコやね～

こたえ＝太陽光発電のパネル

＊「三年峠」のおじいさんの家を見下ろしているのは誰でしょう？

ふうん。このひと、だれ？

こたえ＝檀君　　（朝鮮の伝説上の王さま）

＊アイヌの家「チセ」の神の窓は家のどの方角にありますか？

イナウがたくさん供えてあります。

こたえ＝南東　（神の窓は第一の窓ともいって、東に作られているのですが、ここでは南東にありました）

＊モンゴルの馬頭琴は何の象徴になっているでしょう？

彫刻がうつくしい～

こたえ＝富

＊生駒のはなさかじいさんの箕のそばにある、もっとハイテクなもみをふるう農具は何ですか？

ううむ。これのことかいな？

こたえ＝唐箕（とうみ）

ラリーのあとは表彰式。
一問だけ△であとはぜんぶ正解のＮさん、トップ賞おめでと～

土砂降りの雨の中、疲れ果てて帰りました（笑）

参加できなかったジミーさん、直前まで準備をがんばってくださってありがとうございました。
あなたがいなかったら今日のくたくた、いや、らんらんはありませんでした。

だいたい、博物館ってつかれるけどね、特にみんぱくは必死で観てしまうからね、みなさん、ほんまにお疲れさまでした～
ヤンはたのしかったです！

ああしんどかった（笑）
６年生は重い～

６年生　約２５名　４５分×２　　ひとりで

おはなし「鉄のハンス」　『子どもに語るグリムの昔話』佐々梨代子／こぐま社
おはなし「ありとこおろぎ」　語りの森ＨＰ≪外国の昔話≫
ブックトーク「宮沢賢治」

毎年思うのですが、６年生男子というのは、その子によってかなり態度に幅があります。
とってもしっかり者で真面目に見える子と、とにかくつぶしてやろうと肩をいからせている子と。
え～っ、去年まで素直でかわいかったのに、なにをそんなにひねくれてんの～？ って子が、かならず２，３人はいるなあ。
そんな子に限って、自己主張が激しい。お・れ・ひ・ね・く・れ・て・る・で～って目で見る（笑）
我が家にも約ひとりいたので、驚きはしませんけど（笑）

「鉄のハンス」は、息子が５年生のとき、息子のために覚えた話。
思春期の男の子の成長の話です。
男の子は、ハンスが入れられている檻の鍵を、母親の枕の下からとってきます。まず母からの自立です。
そして、ハンスという父性の助けによって、戦いに勝つ力を手に入れ、おひめさまを手に入れます。
おいおい、わかってや～と念じながら語りました。

宮沢賢治も、重いよなあ。
好きやから、言いたいこといっぱいあるし。
けど、１５分で賢治を語るというのは無謀です、はい。

ゆうがた、自転車で走っていると、６年生の女の子にあった。
子ども「今日はありがとうございました！」
わたし「あ、ああ、ああ」といって二カッと笑って走り去った。ちょっと感動したのよ。
救われた。
こんなことがあるから、やめられない。

ヤン

　夏が終わってやっと食べ物がおいしく食べられると思っていたら、
もう、年末のことをし始めなくちゃいけないなんて、せわしないですよね。
そんなふうに思っているのは、わたしだけですか？さてさて、
世間様はこの絵に描いたような青空の下、何をなさっているのでしょうか……

　そんな中でも、土曜日の図書館のおはなし会にやってくる子は、
ヤンさんの長年の功績のおかげで、まるで自分のうちに入ってくるかのように
「こんにちはー」と言いながらどっかと腰を下ろします。
　この日は、7歳の女の子１人、6歳の男の子２人、順に下がって、3歳3人の
計8人。男の子4人が引っ付いて、がぶりつきで囲んでくれるのがとってもかわいくて！
このキャンプファイヤーみたいに、１つのお話をみんなで囲んで、みんなが１つに
なる感じが私は大好き！　それに、お話会で子どもたちは、いろんなものを
落としていってくれます。驚き、感動、笑顔、などなど…
それを拾うのはほんとに楽しい！　

　お話会のメニューは、　手遊び　どんぐりころちゃんジャンケン
　　　　　　　　　　　　お話　　ちょうふく山のやまんば
　　　　　　　　　　　　絵本　　ぺんぎんたいそう
　　　　　　　　　　　　お話　　おはなしかめさん
　　　　　　　　　　　　絵本　　とってくださいが
　　　　　　　　　　　　絵本　　どうやってねるのかな
　　　　　　　　　　　　手遊び　さよならあんころもち　　　　　です。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　ジミーさんの「ちょうふく山のやまんば」は日常語でした。だからでしょうか、
6歳の男の子は、話をちゃんと楽しんでましたよ！
またその必死さが、けなげというか、可愛かった！
　この話は私も何回か3年生にしました。私が好きなのは、ガラのところだからか、
「くま一頭ぶらさげて～」などのとこでは「すげ～」とかの反応があります。
でも、今回は、あかざばんばの葬式のところで「ええー」と反応していて、
「ああ、ジミーさんは、ここが好きなんだあ」と一人で決めていました！？

年齢的にちょっと背伸びした話しかな、と思って「ぺんぎんたいそう」
いれて、一息入れました。
「いきをすって～」からはいるので、みんなやってくれます。
「おおきくじゃーんぷ！」、－わっ、おはなしの部屋！まっ、いいか、8人だ…

私のお話「おはなしかめさん」はヤンさんのテキストです。
　前半は「チンカラコーン」で、なごんでくれて、
　後半は神さまの金のうんこで面白がってくれて、
　最後に満足してくれます。

直後の「とってください」は、かめが、はとや、きりん等に、花や、何かしらを
とってもらって、ただ、「ありがとう」という、福音館の０１２ですが、
なぜか、「わーおもしろい！」と言ってくれるのです！
私への「ありがとう」なのかなと受け取って、嬉しくなります。
なんの話か忘れても、どんな時の感情か覚えてなくても、わたしの話した昔話が、
子どもにとってほんの少しでも、心の豊かさを育てるものでありますように！

風邪ひいて、ドタキャンしたおはなし会のやり直しに行ってきました。
秋から冬にかけては、いくら気を使っていても、必ず毎年一回はドタキャンするのです（泣）

３年生　約２５人　　４５分×２回　　ひとりで

おはなし「心臓がからだの中にない巨人」　『おはなしのろうそく２２』東京子ども図書館
おはなし「とらとほしがき」　村上郁再話
てあそび　どんぐりころちゃん
おはなし「こびとのおくりもの」　語りの森ＨＰ≪外国の昔話≫　→こちら

こどもたち、初めて長い話を聞きました。しっかり耳が育っていましたよ！
お話を聞いているときの子どもは、どの子もとっても賢い顔をしていると思います。
集中して、想像力をフル回転して全身で聞いています。
語り手が、ちょっとたじたじとなったりして（笑）

子どもたちは「ちーちゃんぱあちゃん」をやりたがったんですけどね、むりやり「どんぐりころちゃん」
受けてました（笑）
♬おしりはぺっちゃんこ♬

「とらとほしがき」は近日アップします。乞うご期待　（というほどのものでもありませんが―笑）

まだちょっとのどの具合がよくなかったんですが、何とか終わってホッとしました。
新聞に書いてあったのどのケア、先週から始めてます。
あのね、アカシアのはち蜜にビタミンＣ粉末を加えて練ったものを、朝いちと寝る前になめる。
あまくって、うれしい～

ヤン

今日は、うれしいことがありました。
お祝い事です。
でも個人情報なのでここには書けません。
（しかも、自分の事じゃないし…）
でも、書きたい。
祝いたい！
ということで、今度私に会ったら、「あれって何？」と、聞いて下さいね。
ぜひ、プリ～ズ(^_-)-☆

ネットのはしっこで、ローカル情報を叫ぶジミーでした<m(__)m>