今年も、高校の保育の授業で、絵本の講義に行ってきましたよ～
いつもは１学期なんだけど、今年はコロナ禍の関係で２学期になりました。

昨日はレクチャーと、何冊か読んで、「読んでもらう体験」をしてもらいました。

レクチャーは、絵本とは芸術である、子どもにはホンモノを提供しなくてはならない、というところから話しました。
絵本っていうのは、物語（文学）と絵画とが一体となったもの。文学も絵画も芸術ですよね。子ども向きだからといって、いいかげんに作ってはいけないし、実際、よい絵本はたくさんありますね。

よい、子どもの文学の条件は、
１、人生を肯定的にとらえていること
２、主人公と一体となって主人公の体験を追体験できる力を持っていること
３、結末が満足できること
これが、幼い子どもの育ちにとって、よい文学の条件だと思うのね。

絵は、物語をより詳しく、豊かに、拡大し、補うものであってほしい。

そんな話をした後で読んだのが、以下の本です。
コロナ対策で机を離して座っているので、いつもの親密感がなくて寂しかったけど。それでも、幼い子と同じようなキラキラした瞳で聞いてくれましたよ。

１、『ぐりとぐら』　なかがわりえこ・おおむらゆりこ　福音館書店
２、『はらぺこあおむし』　エリック・カール作／もりひさし訳　偕成社
３、『おにぎり』　平山栄三　福音館書店
４、『かあさん、だいすき』　シャーロット・ゾロトウ文／シャーロット・ヴォーク絵／松井るり子訳／徳間書店
５、『いない　いない　ばあ』　松谷みよ子　童心社
６、『ばいばい』　まついのりこ　偕成社
７、『よあけ』　ユリ・シュルヴィッツ作／瀬田貞二訳　福音館書店
８、『とらっくとらっくとらっく』　渡辺茂男文／山本忠敬絵　福音館書店
９、『やさいのおなか』　きうちかつ　　福音館書店
１０、『もこ　もこもこ』　谷川俊太郎文／元永定正絵　文研出版

来週は生徒たちがお好みの一冊を持ってきて、読んでくれます。
楽しみ～～～